Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: творческое (список заголовков)
00:25 

проводник в мир детей
бумажные города
madebyjoel.com/paper-city

@темы: творческое

23:50 

проводник в мир детей
Даша в саду изучает снегирей. пишу ночью описание, а муж рисовал тк даша нарисовать не может из-за страха перед воспитателями-вдруг плохо оценят.
вот такую штуку нашла.www.maaam.ru/blogs/rebenok-ranego-vozrasta-sens...
надо сделать с дашуней

@темы: творческое

12:57 

проводник в мир детей
надо себе в мозг вдолбить не давать ребенку больше 2-3ех цветов. не способна она выбрать,не может. все цвета нравятся вот и сливает все. чтобы получить один цвет и не мучаться с выбором
о разных способах рисования: www.teenart.ru/docs/files/chudo.html

@темы: доча, индивидуальное развитие, творческое

22:59 

ура. ншалось время на отчет

проводник в мир детей
вчера были в клиннике
ухблин
пришлось сначала топать в сад за направлением на манту. потом домой тк я полис забыла потом в больницу. Даша на самокате-удобно. Лев выспался пока катались. самокат оставили в гардеробе в больничке. сын вёл себя тихонькой, Дашудурью маялась. залазила под столы пеленальные. у врача вела себя хорошо. а вот в прививочном кабинете...я особо ее не готовила-бесполезно. только начинаешь говорить о прививке сразу глаза на мокром месте. сами запугали вечно грозим врачами и уколами если не принимает лекарства и конечно последний забор крови мог оставить свой след.
орала она как резанная. мне пришлось Льва в слинг одевать на спину, что бы двумя руками фиксировать ей руку. на удивление Лев не среагировал на Дашину истерику. дочу успокаивала холодной водой в туалете т к конфета не прокатила, ребенок от не еотказался тк для нее это уже обычное дело. научились мы находить компромисы с ней, а когда "надо" тогда и выходит истерика-протест. к психологу что ли сходить.
вода быстро успокоила и мы даже змею купили в магазине. пообещала больше так себя не вести. ну даж не знаю. нам еще одна предстоит этой осенью. посмотрим ))
за весь день вчера 2 раза выбрали творческое занятие-очень понравилась блестящая мозаика единорог, второй набор - мебель, мне понарвилось, Даше сложновато - не заинтересовалась, может время не то выбрала.
2 дня не занимаемся по тестам. не нравиться мне это, хотя сегодня играли в викторину 3 листа сделали.
сегодня бегали на энтрбиоз. лев опять уснул по дороге в больницу. пришлось снимать блок и оставлять ребенка спящим на пеленальном столике. успели сделать анализ и обратно на улицу выскочить т к он начал просыпаться. гуляли потом больше часа. Даша ноги промочила и в листьях покапалась в поисках червяков. десяток нашла и руки просто в говно измазала, а в таком наряде была!! это я книжку почитала про массаж и гимнастику, которую искала и случайно в поликлиннике нашла с кратинками!
Лев дома капризничал, поэтому я не пошла на обучение. малышика видимо опять зубки беспокоят.
вышли еще гулять на вечерний сон. встретили Олю и Ксю. ксю на 5 кг больше Даше весит-пухляк такой и бегает плохо очень. Даша их вспомнила.
вечером в ванне лев опять прокакался при том что днем 3 раза какал! 2-3 раза в неделю в ванну он ходит по большому. не знаю че за прикол. видимо так ему в воде комфортно и удобно. я понимаю, что надо радоваться, но мне эти дела сразу все нырялки портят т к в такой воде опасаюсь получить коньюктивит, да и глотает он иногда. :inv:

@темы: будничное, доча, сына, творческое

14:32 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:19 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
16:28 

не смогла не потырить

проводник в мир детей
очаровательные самодельные куколки. хотелось бы самой подобное соорудить
идея:мама делает,детка раскрашивает.


читать дальше

@темы: творческое, развитие, фото

14:44 

о детском творчестве из серии своих рассудений

проводник в мир детей
Дарья пока рисует только головоногов. но чем она старше тем более подробный головоног. раньше был круг с глазами , руками и ногами, потом появились нос, волосы, уши, рот. а теперь в волосах бантик, в ушах сережка, а во рту зубы и язык.
я ей не показываю и не указываю, что она что-то забыла, стараюсь не навязывать свое видение, что бы она училась арскрывать свои образы. я все пытаюсь понять систему восприятия и воспроизведения образов. сейчас для нее важное место - голова, ноги,да руки, а остальное вроде как не существенное. мне кажется когда она сама решит, что голову нарисовала полностью, но чего-то не хватает, тогда и пойдет все остальное и с каждым разом будет обрастать также важными только для нее деталями. а пока отражение человека в ее глазах это голова, да руки с ногами =) надо попробовать этот же образ выразить по другому с помощью пластелина на плоскости, с помощью тряпочек или круп.
если брать краски, то цвет задает образ. позавчера синее месиво это пруд с утками,но она рисовала одна, а вчера тоже самое это болото с утками, но были еще 2ое деток. почему изменилось, если цвет был тот же? почему она стала обзывать это гадостью и ужасом, то же не понятно. может пытается под общественное мнение себя подогнать. папа, дедушка, бабушка и многие бы детки обозвали бы это кошмаром, болотом и гадостью. я бы даже сказала большинство. в обществе отражаемый образ изменился не в лучшую сторону 8(
у Ксю вчерашнее зеленое пятно вызвало образ леса.
у Темы было все логично как у мальчиков. краска пахнет как желе и на вкус как желе, значит это желе, даже если этим можно рисовать на бумаге =) потом миска с краской превратилась в форму для пирога, в краску добавили много гороха и палочки-свечки. правда испечь забыли. я забыла, я же организатор 8( и убираюсь, и приношу инструменты и чай готовлю. не получается чего-то за всем успевать, хотя мамы помогают.
я не успеваю детей погружать в их образы и помогать раскручивать, надо ловить спирали за хвост и разматывать. а я успокаиваюсь на том, что они уже что-то придумали, а раскрутить ее сами к сожалению они пока не могут. я сама стремлюсь им подсунуть новые инструменты поэксперементировать что бы получить новые узоры, а меня посылают )) зачем инструменты? если образ найден, визуально его дополнять не надо пока, он итак полный-идеальный для них. девочкам проще видеть образы в цветах, мальчики же видят образы через предметы.
определенно надо попробовать что-то оживлять и заполнять. ес ли есть место обитание образу проще возникнуть

@темы: индивидуальное развитие, друзья, доча, наблюдения, психология, развитие, творческое

13:43 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
14:59 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
00:13 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
23:51 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
00:16 

сочиняем историю

проводник в мир детей
Секрет №1. Собственный опыт ребенка – это фундамент, на котором будет стоять вся его жизнь. Чем полнее воплощен этот опыт в детских рисунках, стихах, рассказах, играх, - тем верней ваш малыш превратится в сильного, смелого и талантливого Взрослого.

Как же приохотить ребенка к литературному творчеству? Вот наши семь советов:

1. Заведите самодельные книжечки с названиями «Папа, мама и я», «Случай из моей жизни», «Школьные истории», «Мои путешествия» и пр.

2. Записывайте детские рассказы до той поры, пока ребенок не научится писать самостоятельно.

3. Проявляйте искренний и живой интерес ко всякому детскому высказыванию.

4. Позволяйте – и как можно чаще – маленькому автору собственноручно вносить в текст знакомую букву или слово.

5. Предложите ребенку сделать иллюстрации на свободных страницах книжечки.

6. Читайте и перечитывайте детские истории вслух, весело и подробно обсуждайте их, припоминайте детали:

- Помнишь, какую мы на море яму вырыли? - Да! Ты маму искал, а это я ее песком засыпал. Одна голова выглядывала!

7. Убедите малыша, что для вас нет большей радости, чем получить в подарок книжечку, заполненную его рисунками и «пробами пера».

Секрет № 2. Детская любовь к литературному (и любому другому) творчеству закрепляется только положительными эмоциями, связанными с творческим процессом и с поощрением со стороны взрослых.

Секрет № 3. Взрослый может сотрудничать с ребенком только в той мере, в какой он проник в замысел маленького автора.

Секрет N4. Овладеть родственным внимани ем - значит стать по-настоящему ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ, чье духовное благополучие не зависит от обладания вещами или властью.
Перевоплощаясь достаточно часто, дети начинают тоньше и точнее воспринимать окружающий мир, их эмоциональный словарь становится богаче и образней.

@темы: развитие, творческое

23:54 

проводник в мир детей
утром творили водой и кистью на улице. Даша рисовала минут 30ть. хорошо преображаются темные трубы, камни, двери подъездов, темные заборы и бетонные дорожки. перед сном Даша закатила истерику мин на 10ть. мы ослабили прием лекарства, видимо это результат. Аня была права, лекарства сдерживают цнс, а без - оно так все и будет. смысла не вижу. надо наверно к гомеопату топать.
была у садиковского психолога. обещала наблюдать след неделе. сначала мне предложила явица через 2 недели, я попросила пораньше, мол за 2 недели все само рассосется. Даша ночью все еще плохо спит.
вечером ездили заказывать индивидуальные стельки, в итоге заказали индивидуальные сандали! О.О на плоскостопие махнули рукой, пока что это естественно, заявили что проблема в вальгусе и большом пальце который и тянет стопу в стороны из-за чего перекос скорее всего будет. надо тип обратно палец на место вернуть. пол года в подобной обуви по 6-8 ч в день. долго гоняла Дашу по обычному коврику, смотрела ка кона ходит. а в Вилирисе поставили диагноз после того как доча прошла от стенки до меня 1 раз. О.О Дах опять на всех орал. не знаю как это исправить...
я так понимаю индивидуальная обувь обошлась в 2т

@темы: доча, ортопедия, творческое, цнс

23:48 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
18:48 

lock Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
00:17 

проводник в мир детей
я жутко флегматична ко многому, если только это не касается слово "надо" или супер каких то моих увлечений. вот и с Дахой мне кажется я все реже занимаюсь творчеством и все меньше ищу новые способы самовыражения. я понимаю что тут глобальный плюс выходит- в наконец-то начинаю отделять от нее энергетически и в общем-то со всех других сторон. меньше мыслей, меньше проявления чувств, но отношения у нас ттт не портятся. но все равно иногда меня мучает совесть и тогда у нас разворачивается ритуал. очень приятно когда он по нарастающей идет как сегодня.
в 8 обычно засовываем ее в тазик с водой если нет купания.
в 7.20ть сегодня предложила Даше полепить пластилином. из моих шариков намазала небольшую гусеничку и бабочку.
7.30 предлагаю заняться клеем(давно оч не клеели) 15ть минут активного мазанья кисточкой, сыпанье песком, потом бусинок. на новый лист стала высыпать все без клея, ессно бусины в разные стороны
7.45 дастаю коробку с бортами, Даха туда высыпает все бусины, а там в коробке лист, правда не оч белый. ассоциация вызывает один способ рисования. выливаю краску в ящик, начинаем катать бусинки, а они вместо катания налипают на оч густую краску! приношу яблоки, сильно большие....втыкаю на Даху и осознаю что она не просекает идею, а просто вся в процессе кистью размазывает всю киси-миси с бусинками. я перестаю париться и предлагаю еще 2 краски. мин 5-7 такого. потом идем в ванну по ее решению. я хотела запихнуть ее чуть раньше, но Даша нашла в раковине мел и засунула его в воду! я стала раздавливать мел пытаясь создать некую красящую массу, Даха это все стала размазывать по раковине, после чего я ее плавно попыталась переключить на листы рядом. в ванну залезла только с красками в виде раздавленного мела с водой %) после 4ех таких давлений мне надоело, к тому же Даше понравилось просто смывать наведенную мною массу с посудинки, рисований было мало. хотя мб просто нарисовались за последние 3 дня. ванна была вся в крошках мела :hah:
Даша сама дала название картине с мелом. мне нравятся результаты наших работ, они всегда яркие и насыщенные, в них интересно искать свой мир. это всегда результаты колосального Дашиного сосредоточения и труда.

@темы: творческое

23:55 

проводник в мир детей
в воскресенье мы ездили к Медному всаднику и в манежку на выставку. жалко выставка начиналась аж в 12ть. Даша к этому времени уже была вялая. как точно называлась выставка не помню, посвещалась детскому творчеству. детки приходили, им выдавали краски, кисти, листы а3 и картонки. и все творили-дети, родители. а результаты вывешивали на стенки. выставка шла неделю, там все стены были в рисунках! некоторые на ватманах. а еще были домики из фанеры с налепленными на них бумагой и можно было рисовать на них. а еще была зона пальчиковых красок, там может банки поболее были, главное там взрослые мольберты были. очень забавное место. Но Дашу полноценно хватило только на 20 минут, меня морально на 10ть, после чего я повесила на нее фартку для творчества. следующие 20 минут Даша носилась к туалету на другой этаж с воплями "кака", а когда подбегала вопила "боюсь" и возвращалась к красками. и так раз 5ть! никак ее было не уговорить на взрослый унитаз, причем она еще была в памперсе...я даже толком не успела зафотать все ее работы. то ей кисть другую, то краску, то воду, то испачкала что-то, то я сама рисовала. гуашь была обычная, дешевая и темная! очень меня непорадовала тетя, которая подошла и посоветовала на Дашины темные рисунки, после того как они засохнуть(через час??!!) наложить яркие краски :spriv: Даша вообще не любит когда я втыкаюсь в ее творческое пространство, а что бы ее уговорить использовать какую-то определенную краску...это надо так извернуть моск...в 12ть деток было еще мало, в основном те у кого двое. видела малышастика годовалого или полуторгодовалого у него свитер на груди был разукрашен гуашью...при этом в зале ни у кого вообще не было фартуков! то ли предки приезжали соображая на авось, то ли не думали что их малое чадо способно с красками творить....
если бы не время спать ...начиналась бы она в 10ть вот чудесно было бы! думаю Даха бы там с удовольствием пошаталась часа 2, перетекая из одной зоны рисования в другую. кстати рассматривать чужие работы она не любит. м б что бы не чувствовать свою неполноценность.

@темы: индивидуальное развитие, творческое

10:12 

проводник в мир детей
на праздники ездили за город. дочка великолепно перенесла дорогу. туда ехали до сна и слушали детские песенки, обратно на сон и она нормально поспала.
за городом была красатища. солнце и +, но не мокро! снег сухой. нагулялись, надышались, наелись шашлыков, копченой рыбы. западарились и западарили так что весь диван и пол в домике были в подарках %) Ульке я подарила рамку с песком, цветочек из стекла, папа подарил книгу чародея с волшебной палочкой. Улька со всем этим барахлом носится с утра до вечера. %)))) Даше конструктор-магнетик, мне вафельницу(вафли делать), коврик для занятий, свекровь еще всех по мелочи опадарила приятностями, мне понраивлся творческий набор-надо пластилином картину намазывать, Дашу ненадолго правда заинтересовало. главный от нас подарок был самокат! Даша на нем уже пытается ездить, пока еще не втыкает как рулить и толкаться одновременно %) надо будет перед выходом в свет преобразить красками, а то какая-то у него мрачная синева. а еще ей подарили цветочек гортензию! она с ним пол вечера носилась, теперь уже пересажен в масивный горшок и меняет цвет с зеленого на голубой от воткнутых в землю гвоздей! прикольно так.
там сново вспомнила каково это ухаживать за двоими одновременно пусть и периодами и как быть на волне сразу обеих и придумывать им некий досуг. Ульяш прониклась пальчиковыми играми по книги Даниловой.
до праздника я ездила на ярмарку и купила ребенку наконец-то толково-красивенькую матрешку, пальчиковый театр колобок-пользуется популярностью, но рассказывает она пока только курочку рябу, купила красивые открытки с видом Питера. всего в 30 р обошлись 10 штук. Даша заценила на ура, смотрит их, делает из них салют %) и украшает ими любую поверхность. хочу и Ульке такое купить чтоб город познавала, а то катаются вечно куда-то, а она по названиям ничего и не знает. а Дахе хочу еще на 2-3 других тематики, а потом менять и какие-нибудь коробочки к ним купить-придумать.
из волшебного я Даше еще купила крошечное яичко под фаберже, она еще в Исакиевском просила такое. а еще привезли с собой бутыль с водой, синим порошком, блестючками, игрушечными рыбками и камешками-то что я летом делала. порошок забавный эффект дает - когда бутылка в покое он оседает, побултыхать и бутыль окрашивается в глубоко-синий цвет, причем порошок мелкий и создается впечатление что окрашена сама вода! я даже не знаю из под чего этот порошок %) но эффект клевый и я теперь эту игруху выставляю как кусочек моря. летом надо будет обязательно сделать еще пузырь с песком.
а за стеклянный цветочек Улька с Дашей чуть ли не дрались, только Улька оставит его где-то Даха уже тут как тут, хвать и носица с ним. эстеты юные %))
вечером в понедельник к нам в гости приходил Женя, Даша с ним активно пыталась контачить. носила ему вещи и рассказывала что это! Женя поглядывал на нее, но никак не реагировал. весь по уши был в нашем транспорте - в поездах и машинках )) мне стало жалко Аню, маме приходица разделять интересы ребенка, даже если они ей не интересны. как хорошо что у нас с Дашей интересы совпадают и вкусы тоже!
я все еще болею. а еще у меня разлетелись очки именно тогда когда мне надо было снять линзы и перейти на очки, бг. свинство, помоему это уже личное сопротивление, а не мировое.

@темы: индивидуальное развитие, праздничное, природное, спорт, творческое

00:20 

проводник в мир детей
вторая половина дня.
рисовали, играли с горохом и лепили.
а еще была игра: застудили паучка в зиме, отвели в больницу, полечили, снова в зиме застудили, снова отвезли и т д. :hah:
читать дальше

Даша здорово стала играть с куклами. видимо учат в саду. она с удовольствием залазит в свой домик, укладывает там лялю спать в кроватку, кормит из бутылочки, варит ей кашу, кормит из тарелочки, поит из стаканчика, сажает на горшок. вне домика пытается укутать лялю в одеяло, носит и укачивает.
приколы: однажды застала ее в домике со спущенными штанами , не сразу засекла рядом детский горшок :lol::lol::lol: горшок размером с лодошку. хорошо хоть не успела пописать. если укладывает лялю вне дома, то потом сама ложится на куклину подушку и укрывается куклиным одеялом. :hah:
сегодня утром муж слышал как Даша в домике говорила ляле "авай", "оивайся". хотя одежды для куклы нет, упущение.

@темы: доча, индивидуальное развитие, творческое, фото

играя в детстве

главная