15:29

проводник в мир детей
так сложно писать пост когда пролетает несколько дней как калейдоскоп )
столько открытий у нас, эмоций. а ведь просто в деревне, нас тут много ))) мне совсем не скучно, гармонично. своё тут родное и близкое )
москвичи тож в восторге. хотя погода стояла говняная 3-4 дня. но вот уже 2 дня была фотоссессия. сегодня третий ) в доме развернута этакая фотостудия для съемки отдельных предметов )))
ночи холодные до 9ти градусов. утром 10-12. Даша минут по 10-15 бегает так на улице, понятно в трусах. вчера в море по пояс купалась хотя вода уже 19-20ть. я хочу попробовать сегодня покупаться.
и я думаю отпуск таки буде семейный, может даже москва в сентябре. учица буду, а вот на работу меня брать не хотят )) сама попробую найти в ту сторону, которая меня привлекает.
в выходные едим в питер. конец деревенскому отпуску. потом может на выходные будем выезжать

02:25

проводник в мир детей
какой холод. какой ветер.осенью пахнет очень. дождь и ветер холодный 8((
утром Даша ловила большую рыбку из лодки сачком. это свекр наверно вместе с мужем - принесли забаву. )) зато столько счастья! вытащит и визжит, наблюдая как та прыгает в сачке. надо бы таки дойти на рыбалку, хотя погода-мрак.
потом ходили до магазина. 15 градусов. Дах босая все время, Настя в кроксах за 150 рэ правда из германии )))))) т е это их реально цена за границей! я в шоке.
луж не нашли. задержались на брусничнике. в лес не заходили. чето конючит весь день. из-за ветра что ли. от холодного ветра и мороси руки становятся холодными, ноги пока еще терпят-адаптируются
днем муж уехал. жалкоооо. скучаю тут по нему жуутко. хочу спать в одной кровати с ним каждую ночь. видеть его каждый вечер, а в выходные ездить в интересные места вместе втроем или вдвоем.
я села смотреть рассомаху и минут через 20ть проснулась Дарья и Настя. запустили их в ванну с красками. хотела 2 выдать, юля сказала мало. в итоге краски почти все быстро закончились. хорошо еще
пачка есть.
детей никак не могли выставить на улицу, в итоге пришел д. Миша и пригласил нас в баню! о да! с Дашиным вытьем, но пошли с детями. взрослые парились, Настя смотрела квн О_о, а Даха в тазике с прохладной водой О_О играла в ролевые игры с фигурками животных. я 3 раза купалась в море! а вода холодная! 18- 19 градусов наверно. первый раз перехватил дыхание, 3ий раз я даже поплавала. а на море ветрище и волны опять! а потом пока мы парились расспогодилось, солнышко и такие красивые кучевые замки облачные были! с белоснежной подсветкой. минус большого фотика - не охота лишний раз брать или на всякий случай 8( я его опять не брала, а зря. детки в трусах бегали О_О Даха вообще один раз выскочила на улицу после того как в тазу окунулась. еле обратно ее затащила что бы обтереть и хоть что-то одеть. зато они такие активные были! в догонялки постоянно играли! много всего интересного нашли на тамошних грядках: рвали яблоки с яблонь и ели кислющие! кабачки видели огромные, семена мака пробовали и видели тыкву! Даха первая распознала, а я сомневалась все. это и приятно и совестно, когда детка понимает-знает что-то лучше родителя =)
перед сном Даша голышом выскочила на улицу со словами "я еще не висела на кольцах!!!" )))))))))) это я ей по 3 раза в день напоминаю, а тут сама вспомнила. схватилась за кольца, видимо дошло, что прохладно и побежала обратно в дом.
играла в скрабл с сестрой и выиграла ))) Юлья проиграла из-за своей доброты.
у нас второй день пир живота с кучей еды, даже Даша увидев стоял сказала, что у нас праздник ))) а за окном по-моему опять сушилку гоняет по веранде.
на время смотреть не хочется, тело вроде спать не хочет, моск немного.

00:52

проводник в мир детей
утром в пятницу все лило и лило. хотя бабушка успела с Дарьей прогуляться в лес, под моросью. потом снова полило как из ведра. а к приезду наших уже солнце сияло во всю!! Даша наотрез отказывалась выходить из комнаты не то, что гостей встречать, а даже папу О_о послала его обратно в питер О_О первый раз такое. потом вроде отошла, привыкла к насте и повела на экскурсия по грядкам и по нашему зоопарку. ) вечером мы пошли с детворой в лес и нашли там лужу! запустили детвору босиком, в резине закатанной по колено! Юля глядя на Даху стала Настю потихоньку раздевать )))
а потом все собирали малину. дети искали грибы! а потом траву ножницами подстригали!! понравилось им очень ) на обратном пути зацепились за еще одну лужу. я дочу оголила по пояс. девчонки активно носились, а потом попадали. Настя случайно, а Дарья спецально, только не учла, что под ногами у нее лужа была! пластом в нее, хорошо хоть не лицом. обтерла полу сухой курткой одела трусы и отпустила. думала что 18 градусов. ребенок бегал по улице в тонюсеньких трусиках минут 40-60. я на градуснике позже уже засекла 14 градусов. О_О сама была в шоке. бабушку чуть кандратий не хватил. так наехала. я вообще очень чувствительна к повышению голоса, но мне хватило мозгов ребенка в дом не загонять,а самой раздеться до купальника. минут 20 я бы смогла так бегать, именно в активе быть! а Дах значит подавно. тут нужно не сердце слушать, как свекровь говорила, а тело имхо. даже трусы не подписнула, сама потом в дом попросилась и сказала, что замерзла. тело было теплое.сегодня никаких соплей! О_О я шизею )))
перед сном в 4ом читали сказки. я чуть сеструху не прибила. 30 лет тетке,а она после каждого моего 3его предложения вставляла свой юмористический коммент, а дети то все там в сказке! в середине сказки сунула ей кубик-рубик. заняла старшую детку временно ))) пыпц.
а потом свечки зажигали и вспоминали приятности вечера! так здорово было!
сегодня у мужа праздник!
Даша так ни разу его и не поздравила 8( как научить? не понимаю...
дети сами занимались, а мы за готовку. я трубочки с помощью пекла. муж за продуктами. детвора играла то в доме, то на улице. если с Настей никто не играет она тут же возмущенно вопит "мне скуууучно". как будто все должны все бросить и бежать развлекать детку О_о за день самостоятельно играла раза 2 по 10-15 минут. часто обижается если Дарья не хочет играть в то, что она предлагает. что с самооценкой? что с самостоятельностью??? О_о хде оно все??
16 градусов. Дарья бегала в шортах и футболке. первый раз больше часа, потом пол часика. я предлагала кофту одеть, она наотрез отказывалась.
днем я надула шарики и украсила хату. к вечеру мы еще сделали с девочками подделку-открытку. но мужа так пока и не вручили. Настя не доделала, мы тоже не совсем. Зато Даша нарисовала картинку! портрет папы .)) с обеда светило солнце, но воздух был не больше 20ти.
купались в бассе. т воды 19,5. Настя окунулась раз случайно, а потом говорила что не холодно О.О минут 10-15 там поплескались пару раз.и лопали арбуз! какое же это для них счастье ))
бегали к лужам за большим камнем, но чето девчонок не особо впечатлило, видимо вчера наплавались.
а вечером пришли гости! вкусно ели и пили ))) вручили подарки и папе, и Даше от москвичей! доче - конструктор деревянный и коврик танцевальный
потом с дочей накапала червяков! сколько у нее было восторгов!! и не боится, берет их с удовольствием, всем хвасталась позже "смотьи! чейвяк" )))
сама поймала кузнечика! тоже счастью нет предела и показывала всем взрослым!
перед сном ходили на море. красиво так. конец заката, розово-красные облака, вода теплая. по камням пролезли. Настя на каждом шатается, руки просит. а еще я заметила, что после актива она запыхивается 8( раньше такого у нее не видела. у Даши вообще ни разу такого не наблюдала.

15:49

проводник в мир детей
холод и дождь 8(
в понедельник еще и ветер штормовой. на море шторм был! Дарья гуляла не больше часа на улице. ветер не любит. а я один раз смылась на залив. так прикольно. раз, захотелось и через 2 минуты уже там на море. гуляешь по воде вдоль пустынного пляжа, наблюдая дикую игру волн и ветра. вода теплая притеплая! если бы с кем-нибудь за компанию я бы даже искупалась. волны выше колен моих были и такая мощь и сила чувствовалась в воде. я прошлась по берегу, держа в руках сандали, дотронулась уже до родных камней. мокрые, но теплые. большая часть почти скрылась в волнах. и солнышко выглянуло ненадолго совсем. но было безумно красиво и завораживающе. в душе проносился такой же ураган эмоций и основное из них восхищение и удовольствие от созерцания . пожалела, что не взяла фотоаппарат. и странно, что сознание отключалось на какую-то половинку. то ли из-за адреналина, то ли из-за желания быть там в пучине волн. картина ярко зафиксировалась в памяти, видимо из-за моих эмоций.) Даша потом не захотела идти на море.
а я еще малины пособирала. потом уши болели после ветра. это пожалуй мое самое слабое место 8(
а вчера ходили в магазин и в лес. правда погуляли с краю леса. но сколько атм малины! я утонула! а Даша все грибы ищет, ягоды ни есть ни собирать не хочет 8( брусника уже пошла! я такой брусничник классный нашла! причем после того как песни попела )
на улице 19ть. а мы в футболках, Даша опять босая. продавщица чуть ли не в ужас пришла! спросила Дарью не холодно ли, на что Даша ответила спокойно "нет, не холодно". пока я собирала малину, Даша еще поплавала в огромной лужи и схомячила по дороге пол батона. вечером гуляли на участке. зацепились за тусовку, что ходит за молоком. там и Соня, и Кристя, и Федя, и Ига были. заглянули с ними на двор и увидели там куриц, петухов, подросших цыплят и даже корова вышла из хлева! еще и с детками Даша пообщалась )она искренне восхищается их вещам. забавно так. и никогда не завидует и не просит такого же. потом хотели сходить за крыжовником. пошли а там коровы за забором у соседей лопают яблоню! минут 10ть порвали крыжовник и одна из коров к нам пошла! а мы драпать от нее! )))) не дали в волю крыжовник собрать.
по вечерам устраиваем пробежки. то к коровам, то к лесу к большому камню. ) бегаем на перегонки.
сегодня опять дождь и холод с ним. 15 градусов, некомфортно. так осенью пахнет. даже ощущение, что больше тепла не будет и больше не покупаемся. искренне надеюсь, что это не так. еще 2 недели лета. хотя кажется вроде не так давно оно началось. но думаю мы чудесно отдохнули и навпечатлались.
я научилась из любой вещи придумывать игру, сама увлекаюсь и быстро нахожу идеи, сюжет и героев. секрет то очень прост ) везде теперь сказки живут. у Даши больше стало самостоятельных ролевых игр и сама мне предлагает, выдавая игрушку. сюжеты строятся на Дашиных идеях, я только вопросы наводящие задаю, если я строю сюжет, она начинает протестовать и психовать. вроде как не по ее правилам все разворачивается. после совместных игр, сказок и объятий у Даши возникает прилив нежности и наконец-то я получаю такое заветное "я тебя люблю"
а еще я ввела удивительную игру из пренатальной психологии, подсмотрела ;). я курочка, а она цыпленок в скорлупке. я укрываю ее крылышками от непогоды и грею. а она так лежит в моих объятиях и когда захочет потом вылупливается в мир! с объятиями и поцелуями были проблемы, теперь их нет. сама иногда просит и называет меня часто мама-курочка ) такая игра полезна и взрослым, и детям.
ждем сестренку с племяшкой. очень ждем, соскучились. и день рождения Леши ждем!

01:26 

Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

00:59 

Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

00:17 

Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

проводник в мир детей
Секрет №1. Собственный опыт ребенка – это фундамент, на котором будет стоять вся его жизнь. Чем полнее воплощен этот опыт в детских рисунках, стихах, рассказах, играх, - тем верней ваш малыш превратится в сильного, смелого и талантливого Взрослого.

Как же приохотить ребенка к литературному творчеству? Вот наши семь советов:

1. Заведите самодельные книжечки с названиями «Папа, мама и я», «Случай из моей жизни», «Школьные истории», «Мои путешествия» и пр.

2. Записывайте детские рассказы до той поры, пока ребенок не научится писать самостоятельно.

3. Проявляйте искренний и живой интерес ко всякому детскому высказыванию.

4. Позволяйте – и как можно чаще – маленькому автору собственноручно вносить в текст знакомую букву или слово.

5. Предложите ребенку сделать иллюстрации на свободных страницах книжечки.

6. Читайте и перечитывайте детские истории вслух, весело и подробно обсуждайте их, припоминайте детали:

- Помнишь, какую мы на море яму вырыли? - Да! Ты маму искал, а это я ее песком засыпал. Одна голова выглядывала!

7. Убедите малыша, что для вас нет большей радости, чем получить в подарок книжечку, заполненную его рисунками и «пробами пера».

Секрет № 2. Детская любовь к литературному (и любому другому) творчеству закрепляется только положительными эмоциями, связанными с творческим процессом и с поощрением со стороны взрослых.

Секрет № 3. Взрослый может сотрудничать с ребенком только в той мере, в какой он проник в замысел маленького автора.

Секрет N4. Овладеть родственным внимани ем - значит стать по-настоящему ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ, чье духовное благополучие не зависит от обладания вещами или властью.
Перевоплощаясь достаточно часто, дети начинают тоньше и точнее воспринимать окружающий мир, их эмоциональный словарь становится богаче и образней.

@темы: развитие, творческое

проводник в мир детей
психология ли?
опять о детях )
-Януша Корчака "Как любить ребенка"!
-Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя"

@темы: развитие, библиотека

16:26 

Доступ к записи ограничен

проводник в мир детей
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

10:54

g

проводник в мир детей
на днях такое поймала. чуть в обработке

и так
читать дальше

@темы: фото, природное

проводник в мир детей
ifolderlinks.ru/2007/10/14/audioentsiklopediya-... Леса России
ifolderlinks.ru/2007/10/14/audioentsiklopediya-... симфонический оркестр
ifolderlinks.ru/2007/10/14/audioentsiklopediya-... народные инструмента
ifolderlinks.ru/2007/10/14/audioentsiklopediya-... знакомство с театром
ifolderlinks.ru/2007/09/10/audioentsiklopediya-... животные африки
ifolderlinks.ru/2007/09/11/nazvanie-audioentsik... животные сибири
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... Животные Южной Америки
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... обитатели океанов
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... удивительные насекомые
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... лесные птицы
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... городские птицы
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... путешествия растений
ifolderlinks.ru/2007/09/11/audioentsiklopediya-... календарь природы

@темы: библиотека

проводник в мир детей
Елена Макарова о детском творчестве в книжке "в начале было детство"
www.rebenok.com/info/library/methodical_books/m...
я начинаю мечтать попасть на ее семинар. чтобы начать творить каждый день самой и вместе-совместно с ребенком.

@темы: библиотека

проводник в мир детей
1.torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=1629519
вторая книга "как вылепить отфыркивание"www.ozon.ru/context/detail/id/3108831/
2. аудиоэнциклопедия дяди кузи
3. сказки "Кто сказал мяу", "под грибом", "Колобок", "Теремок", "репка", "Путаница", "Мой додыр", "Семеро козлят", "Гуси-лебеди", Тараканище, Краденное солнце, муха-цокотуха
4. стихи "Мама спит она устала", "Юля плохо кушает", Бычок, Спать пора., Мячик,Зайка,.Козленок., Резиновая Зина, Мишка(я рубашку сшила мишке)

проводник в мир детей
как обычно ребенок проснулся около 9ти. бабушка обрадовалась и по привычке включила теле няню. за 1,5 ч Даха от тв оторвалась только на 10-15 минут что бы скушать пол кашки.а так смотрела все подряд. через 1,5 ч стала просить включить на компе то, что любит. по телеку была передача про буквы, которая ей быстро надоедает. я переключила на игры и тв был выключен. 2 игры и она снова стала просить включить что нибудь на компьютере. я отказала. в ответ она устроила истерику минут на 15-20ть. я унесла ее в комнату, и держала на руках, проговаривая ее чувства. она не отпихивалась от меня, значит не злилась на меня! но гладила по щекам, смотрела в глаза и ревела. горько. потом ее как будто выключили и больше часа мы спокойно играли и читали книжки. ближе к обеду она опять стала просить, что нибудь включить, на мой отказ спокойно реагировала.
как грится чтд. полтора часа прямого вливания тв инфы в моск просто перегрузило нервную систему 8(
интересно, что бабушка вряд ли провела параллель между утренним просмотром и ее истерикой. и завтра с утра скорее всего будет таже самая картина.

проводник в мир детей
я недавно поднимала вопрос о том, что Монтессори считает,что:
А среди главных отклонений в развитии ребенка - ИГРА, фантазирование, чрезмерное развитие воображения.

Юра Красный:
Любая чрезмерность нежелательна. И любая самоцель, оторванная от ребенка. Он строит свой мир, на всю жизнь, - а мы стараемся помочь-поучаствовать, чтобы этот мир был прочным, открытым, подлинным.

Без воображения человек становится "голым рационалом", бескрылым сухарем-догматиком, исполнителем-занудой.

Избыток воображения ведет к пустой мечтательности, безответственности, непрактичности, тревожности, затрудняет контакт с окружающими и даже развитие интеллекта.

Игру в определенном возрасте нельзя заменить ничем, потому что она в этот период является способом познания и освоения-присвоения ценностей.

проводник в мир детей
рассказываю сказку"кто сказал мяу" . Кукарекуууу- закричал петух....Даша: и полетел....как муха и пчела.

до сих пор думаю как это выглядит )
на ходу часто стала фантазировать. если кого-то хочет увидеть, а не видит. или с картинок по-нарошку кушает. примеряет на себя роли, но пока не может еще понять, что ей самой делать с этой ролью, мне тоже иногда роль достается!)

00:43

проводник в мир детей
жараааааааааааааааа
но ветер. 2 дня.
на пляжу рисует немного карандашами и клей! выливает змейкой клей и сыпит песка! и там много много раз пока тюбик не закончится. а в следующий поход я еще наливаю. но ей так нравится! так она завороженно смотрит! а потом фантазирует, что вышло.
в уличном аквариуме большие мальки жрут мелких, а мы все таскаем, таскаем, а я все удивляюсь куда это малыши пропадают.
стараюсь с детками особо не контактировать, а то вчера доча отказывалась идти на пляж, как потом выяснилось из-за того, что я с Кристиной играла 8( а мне хочется хоть чуток....
а Даше, что не предлагаю, все в основном отказ или самостоятельное занятие. а вмешательство мамы вызывает колосальные психи и обиды. мляяяяяяяяяяяя.
вчера вечером ходили за крыжовником. 40 минут с 3мя видами ягод Даха со мной выдержала! сама пыталась собирать крыжовник в корзинку, но потом схомячила все.
теперь есть варенье из крыжовника! я ни разу не ела!
сегодня уже ходила за малиной сама. а то варенья мало. очень быстро засекла зов и я можно сказать по уши оказалась в малине. ну никто там ее не собирает! духи любят мысли о чувствах и отношениях. всегда есть знаки когда стоит остановится, если не слушать, то могут даже наказать. а ведь там страшно! канава, куча палок и пеньков, а я у земли прям собирала. бррр. там кто угодно может жить. от змеючек до крыс. а я верю, ведь звали не для того что бы навредить. еще бы так 2-3 раза сходить.
вечером Дах купался в басе. вода ,24, но уже в теньке .минут 20 наверно.
вчера вспомнила про щелкунчики, Даха их боится щелкать, не впечатлилась, а я еле вылезла из их зарослей )
также вспомнили про нашу ловушку для насекомых. нашли там кучку больших муравьев, один из них активно куда-то пер дохлого или сонного точильщика, тока по банке обратно не вылезти! и еще был малыш точильщик и еще пару каких-то жуков. забавно. надо бы рыбок завтра покормить ))
на пляже удалось разыграть сказку колобок из пластилина правда без волка, бабушки и дедушки. Даха в конце лису помяла, порвала и выкинула. видимо расквиталась с обидчицей колобка) в следующий раз попробую ее одобрить. а колобок красивый вышел, весь в камешках. жалко без фотика я тогда оказалась.
все чаще сочиняем на ходу сказки просто так.а карты по доману вообще не идут 8(( и счет тоже.
соседская девочка Стася после Дахиного др уже третий раз спрашивает про волшебные краски. надо же, как ей запомнилось.
я тут посчитала и вышло что в день я читаю от 3х до 4ех часов. О_О каждый день. если в инете, то это форум, на котором мне намного приятнее ощущается, чем у Даниловой. а если чтение не на Дашин сон, то сказкотерапия. но как-то мудрено и муторно.

проводник в мир детей


Известный факт, что дети, подолгу играющие наедине (не аутичные!), намного сложнее и инициативнее своих сверстников.

в дошкольном возрасте очень сильно формируют желания родители.

А это значит, что только от нас зависит, каким будет базовый опыт ребенка. Лев Толстой утверждал, что к 5-ти годам его личность сложилась на 90%. Если не полениться и перечитать его «Детство», можно обнаружить разницу между толстовским детским опытом – и «опытом» экранным. Вот это и определяет масштаб и «прочность» нашей личности, наши 90%!


Вполне возможна ситуация, в которой экранные голоса станут предпочтительней маминого. Это не ваш случай. Это происходит, если мама сводит общение с ребенком к нотациям и приказам, если она раздражительна, если ее голос не пропитан теплом и любовью, если экрана в детской жизни больше, чем мамы.

отказ от ТВ в первые годы жизни ребенка - вещь естественная, не требующая доказательств. Это - обыкновенная, необсуждаемая гигиена, как умывание и чистка зубов. С той разницей, что несоблюдение здесь не только для тела, но и для психики чревато.

Лучшим противоядием от экранной зависимости мне представляется собственная активная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ребенка. Игровая, творческая, исследовательская, учебная, хозяйственная, - вплоть до социально значимых проектов в подростковом возрасте.

Я думаю моя цель не спрятать ребенка от телевизора и прочего. А научить НЕ ЗАВИСЕТЬ от этого

Я знаю дом, где малышу включали телевизор, как погремушку, чтобы не плакал, и позднее родители радовались, что мальчик часами сидел у телевизора и не беспокоил, не мешал им. Однако уже к 4—5-ти годам они увидели, что сын не умеет сосредоточиться на книге и слушать чтение, он даже не хочет, чтобы ему рассказывали сказки, потому что для восприятия слова ему нужны движущиеся картинки. А это уже дефект познания, разбалансированность восприятия, зрительного и слухового, наконец, слабость воли: читая надо потрудиться, напрячь воображение, мысль, а телевизор дает готовенькое, только глотай.

Польза раннего приобщения к экранной классике детской литературы очевидна, но захочет ли Настя, когда придет время, читать сказочные повести А. Толстого «Приключения Буратино» или «Маугли» Р. Киплинга? Смотреть телевизор легче, чем читать, и ребенок, предоставленный самому себе, предпочитает «видики», а не книги, поэтому необходимо руководство, обеспечивающее разумное сочетание экранной и словесной детской литературы.

Существует мнение, что в домах, где нет телевизора, дети развиваются лучше. Не знаю. Возможно. Во всяком случае, замечено, что при неразумном использовании телевизора он, вторгаясь в святое святых — мозг ребенка, разрушает созданный природой механизм познания. Маленьким детям для восприятия слова, фразы нужны многократные повторения, что сохраняется и в дошкольном возрасте, но дети, перегруженные «видиками», как правило, не любят повторных чтений, когда раз от разу ребенок все больше радуется сказке, потому что все больше видит в ней. Оно и понятно, дети просят читать им одно и то же произведение, потому что хотят вновь насладиться км, но если у ребенка переизбыток впечатлений, то эта потребность не возникает. Поверхностное восприятие слова, фразы обусловлено и другим. Наблюдая Настиных сверстников, вижу, что многие, из них предпочитают быстрые, стремительные сюжеты, хотя по природе, это свойственно подросткам, а младшие дети, не испорченные неправильным воспитанием, наслаждаются замедленным действием, когда можно рассмотреть подробности

Дело в том, что в этом возрасте еще сохраняется особенность так называемого предметного периода, когда младенец глазами и ручками начинает знакомиться с предметами окружающего мира. У маленьких читателей это выражается в любви и внимании к деталям, подробностям и повторениям.
...Для детей младшего возраста занимательность книги — это узнавание знакомого в незнакомом и наоборот, потому что малыш вглядывается в мир и радуется своим знаниям.

Этот урок можно назвать «Учимся видеть».
1.Первое задание.
Взять мультфильм, который любит ваш ребенок, и поиграть в игру «смотрю – вижу».
Перед просмотром расскажите малышу, что наши глаза не все замечают. Увидеть – значит запомнить.
Предложите вместе проверить, все ли вы увидели на экране.
Вначале вопросы могут быть самые простые:
Сколько птиц сидело на дереве? Какого цвета?
Как был одет герой?
Что стояло на столе? и т.п.
Даже после первой игры вы и ваш ребенок начнете иначе смотреть фильмы

Когда смотришь вместе, имеешь возможность остановить мультик , объяснить что происходит , то ребенок лучше понимает сюжет, и ему больше нравится конкретный мультик, и также с книгами. И ярче остается образ просмотренного.

Но невозможно не отметить, что живое и разумное лицо ребенка перед экраном очевидно меняется.
Статичный взгляд, расслабленная поза, мимика...
И самое неприятное - элементы быстрого привыкания. Вы правы, когда говорите, что экран - спутник скуки. Но многие родители преднамеренно и осознанно "присаживают" детей к "ящику" со словами "зато я на ...минут свободна".
От чего? от содержательного общения? От будущего?..

способность творить и придумывать как бы замораживается. я прям вижу как детки становятся такие потерянные, и не могут себя найти.

Правило тут только одно.
Самое НЕ вредное - мамин голос. С живой интонацией, с вопросами-ответами, с загадками, перессказами, путаницами...
А все электронное, чужое, безответное - чем позжЕе - тем лучшЕе))))
В крайнем случае - слушать вместе, обсуждать, реагировать и останавливать, когда ребенок устанет, а не сказка закончится...

Домашняя анимация - один из лучших путей к развивающему (а не травмирующему) экрану!

Ребенку сейчас год и три месяца и я, таки, решила подарить ребенку в полном объеме то, что ему положено - маму дома.

00:48

проводник в мир детей
Кристина мама сказала, что мне бы воспитателем работать...
раньше я такому радовалась, теперь обидно. зато хоть осознаю кем я точно НЕ хочу работать )
мои способности не для большой массы однозначно, так я ни себя не могу раскрыть ни их.
а еще мне понравилась идея рисовать музыку!!! ) когда душа поет под включенную мелодию, а руки танцуют на листе. мы еще не пробовали, хотя раньше я старалась к творческому процессу подключать и музыку.