проводник в мир детей
в понедельник 3 часа ходила со львом по делам. устала. во вторник днем за справкой для баса, вечером на обучение. часть лекции было на мою - придавило морально.
в среду ходили к стоматологу - я с двумя детьми. Лев опять идеально себя вел. даше запломбировали расслоившийся клык и намазали защитной фигней коренные жевательные. тепреь к ортодонту записались. стоматолог показала какую Даше придется пластинку носить, в этой же коробке лежала челюсть с брекетами, Даша заинтересовалась, врач и про это рассказала, я тоже своим опытом поделилась, доча вспомнила, что в немо тоже была девочка с брекетами. получается Даша запоминает мультыфильмы-складывает непонятное в копилку-опыт, а потом при возможности достает и присоединяет к новым знаниям. опасаюсь, что это свойство может потеряться если ребенок будет каждый день много смотреть тв, засориться копилка и моск перестанет воспринимать инфу таким образом. у Насти давно уже так информация не усваивается.
вечером на нырялках Лев вел себя как безумный. нырял без продыха, вот тут я пожалела, что ребенок родился без жабер. он больше времени провел под водой чем над водой как магнитом тянуло и тянуло нырнуть. я ставила, он держась за борт садился, разворачивал тело, отпускал борт и плыл. иногда умудрялся отталкиваться от борта, правда не помню уже чем -рукой ногой или только ногой. один раз достал змею не случайно. нырял в одно и тоже место как заведенный. на 3 или 4ый заныр выплыл со змеей, до меня только тогда дошло, что он с целью нырял. по новому ныряла ритмично держа за кисти к себе лицом, он на вытянутых руках лежал на воде, вниз тянула руки и он оказывался под водой, вверх-выплывал делал вдох, снова под воду. долго атк выдерживает. интересно то что раньше в нырянии он попу к верху держал и голова ниже попы была, а тепреь он умудряется опустить на дно и плыть отталкиваясь от дна, фактически ползти-плыть. когда воды было не чоень много, он тело разворачивал на искосок, одной рукой и ногой стоял на дне, вторрая вверх атким образом нос и рот оказывались на поверхности, он вдыхал, я его разворачивала опять под воду, он снова так вставал и так несколько раз.
под конец прокакался и мирно уснул на груди. мальчик-зайчик.
сегодня стул вообще не ставила и набирала ванну вместе с ним. когда вода стала покрывать ему рот и нос на четвереньках он стал ее задирать вдыхать, опускать и дальше ползти. меньше нырял.
в каждое купание он давиться и глотает воздух. негатива при этом нет. либо когда совсем устает может расстроиться. а так-не обращает внимание. когда это прекратиться я не знаю. теперь то он сам регулирует погружения и все равно хлебает. иногда когда вытаскиваю выплевывает воду и не кашляет-не давиться. значит ныряет чаще с открытым ртом. Даша практически не давиться в ныряниях. может и у него к году это придет.
сегодня ездила к подружке с оубчения
у нее мальчонке 1,5 мес. 4 часа там протусила. лев играл кухонными приборами безопасными, потом когда захотел спать поспал. тамошний мальчонка вообще отоспал часа 2,5 дома и до этого час на улице. поделала с ним 4 упражнения, страшнааа. не держать, настроение испортить ) ему все понравилось.
в среду ходили к стоматологу - я с двумя детьми. Лев опять идеально себя вел. даше запломбировали расслоившийся клык и намазали защитной фигней коренные жевательные. тепреь к ортодонту записались. стоматолог показала какую Даше придется пластинку носить, в этой же коробке лежала челюсть с брекетами, Даша заинтересовалась, врач и про это рассказала, я тоже своим опытом поделилась, доча вспомнила, что в немо тоже была девочка с брекетами. получается Даша запоминает мультыфильмы-складывает непонятное в копилку-опыт, а потом при возможности достает и присоединяет к новым знаниям. опасаюсь, что это свойство может потеряться если ребенок будет каждый день много смотреть тв, засориться копилка и моск перестанет воспринимать инфу таким образом. у Насти давно уже так информация не усваивается.
вечером на нырялках Лев вел себя как безумный. нырял без продыха, вот тут я пожалела, что ребенок родился без жабер. он больше времени провел под водой чем над водой как магнитом тянуло и тянуло нырнуть. я ставила, он держась за борт садился, разворачивал тело, отпускал борт и плыл. иногда умудрялся отталкиваться от борта, правда не помню уже чем -рукой ногой или только ногой. один раз достал змею не случайно. нырял в одно и тоже место как заведенный. на 3 или 4ый заныр выплыл со змеей, до меня только тогда дошло, что он с целью нырял. по новому ныряла ритмично держа за кисти к себе лицом, он на вытянутых руках лежал на воде, вниз тянула руки и он оказывался под водой, вверх-выплывал делал вдох, снова под воду. долго атк выдерживает. интересно то что раньше в нырянии он попу к верху держал и голова ниже попы была, а тепреь он умудряется опустить на дно и плыть отталкиваясь от дна, фактически ползти-плыть. когда воды было не чоень много, он тело разворачивал на искосок, одной рукой и ногой стоял на дне, вторрая вверх атким образом нос и рот оказывались на поверхности, он вдыхал, я его разворачивала опять под воду, он снова так вставал и так несколько раз.
под конец прокакался и мирно уснул на груди. мальчик-зайчик.
сегодня стул вообще не ставила и набирала ванну вместе с ним. когда вода стала покрывать ему рот и нос на четвереньках он стал ее задирать вдыхать, опускать и дальше ползти. меньше нырял.
в каждое купание он давиться и глотает воздух. негатива при этом нет. либо когда совсем устает может расстроиться. а так-не обращает внимание. когда это прекратиться я не знаю. теперь то он сам регулирует погружения и все равно хлебает. иногда когда вытаскиваю выплевывает воду и не кашляет-не давиться. значит ныряет чаще с открытым ртом. Даша практически не давиться в ныряниях. может и у него к году это придет.
сегодня ездила к подружке с оубчения
у нее мальчонке 1,5 мес. 4 часа там протусила. лев играл кухонными приборами безопасными, потом когда захотел спать поспал. тамошний мальчонка вообще отоспал часа 2,5 дома и до этого час на улице. поделала с ним 4 упражнения, страшнааа. не держать, настроение испортить ) ему все понравилось.
мне нарвиться что это направление не имеет четких механизмов, эта должна быть философия жизни, отношения, поведения и оно мне очень близко. как только я мысленно в психологии зашла в тупик мне дали направление. и тепреь я думаю что спустя 2 года лекций я действительно готова а) к семинарам б)к чтению литературы узконаправленного профиля, а не всего подряд, что говорят светлые головы 
