хочу шубу и пару вечерних платьев с туфлями на каблуках и с сапогами. выросла наверно
а надо дашке ежедневно на прогулку осенне-весеннее и сумку спортивную. так банально. зато на зиму вроде ничего не надо.

---

каждый день ио дня в день мы повышаем голос на детей. это просто убивает. но иначе они не действуют-даша не делает уроки не собирается, не собирает портфель, не выполняет эллементарных просьб вроде чистки зубов, сходить покушать, переодеться. и т д и т п. Лев более менее послушен, но и ему иногда переподает
я бы хотела изменить ситуацию в доме.
нашла статью

ОСТОРОЖНО! ОРУЩАЯ МАМАША!

♥Взгляд ребенка

Дети воспринимают этот мир, взрослых, находящихся рядом с ними, заботу о себе, слова, поступки совершенно не так как мы. Их взгляд порой диаметрально противоположен нашему. Мы готовы бросить к их ногам мир, свою жизнь, свое свободное время, интеллект. А им нужно совсем немного: наша любовь и… наш спокойный голос. Другими словами - чтобы мы на них не орали…

Мы не видим себя со стороны, когда повышаем голос на родное создание любого возраста. Мы не видим своих вспыхивающих безумных огнем глаз, искривленного лица, скрюченных пальцев, злобы, льющейся из нас потоком, не слышим жутких слов и выражений, извергаемых нашим прелестным мамским ротиком…

Зато нас видит наш ребенок. И видит нас именно такими: злыми, орущими, неуверенными в себе, страшными и несущими в себе страх. В эти минуты он получает заряд страха на всю жизнь, от которого потом долго будет «отмываться», избавляться сам, с помощью психологов и любимых людей.

♥Что видим мы?

Сжавшееся в комочек создание, мечтающее только об одном: скорее бы все это закончилось! Глаза, наполненные страхом и слезами…

Разумеется, мы все это видим. Видим, но ничего не меняем. Почему?

Во-первых, потому что страх ребенка… доставляет удовольствие😩 К сожалению, именно так. Иначе бы мы этого не делали. В свое время, в детстве, мы получили свою порцию обид и страха. Потом, взрослея и будучи катастрофически недолюбленными, мы снова и снова обжигались, боялись, падали, ошибались, накапливая обиды и страхи. Появившееся дитя стало объектом для сливания негатива, ощущения власти над слабым существом. Увы.

Разумеется, мы не делаем этого специально. Разумеется, мы возмутимся, услышав заявление о получаемом удовольствии. Но Закон Вселенной гласит (вольная трактовка): «Повторяющиеся жизненные ситуации приносят удовольствие, иначе бы они не повторялись».

Во-вторых, менять тяжело. Чтобы изменить ситуацию, нужно посмотреть на себя со стороны, ужаснуться, простить себя, принять себя, полюбить себя. Я думаю, мы это можем сделать. Поехали?

♥Менять себя нелегко, но возможно

Первый шаг. Необходимо увидеть себя в момент ора. Да-да, это нелицеприятное существо со скрюченными пальцами, кроме содрогания ничего не вызывающее. Увидели? Не нужно ничего прибавлять к этому образу, он и так достаточно неприятный. А теперь: стоп!

Второй шаг. Примите себя такой, какая есть. Ни в коем случае не обвиняйте себя. Не ищите себе оправданий. Не пытайтесь искать виноватых в своем окружении. Вы такая, потому что на данный момент выбираете быть именно такой. Будем считать, что до сего момента вы просто не знали, как вести себя по-другому.

Третий шаг. Сейчас, когда вы смотрите на себя, не жалея и не обвиняя. Когда осознанно отодвинули эмоции и трезво глядите на ситуацию, самое время задать вопрос: а почему я, собственно говоря, ору? Неужели причиной моего ора стали именно поступки самого дорогого на свете существа? Кто, чьи мысли, поступки, страхи являются истинной причиной ора? Подумали? Ответили? Теперь мой любимый вопрос: ЗАЧЕМ я ору? Или другими словами: Чего именно я добиваюсь своим нынешним ором? Я только так могу изменить ситуацию? Я считаю этот способ самым эффективным?

Четвертый шаг. Надеюсь, вы давно перестали орать, извинились перед малышом или подростком (возраст не важен), ответили на вопросы и сделали выводы. Очень важно: не давайте себе клятв и обещаний, не берите повышенных обязательств, не пытайтесь быть идеальной мамой. Если вы все это на себя взваливаете, значит, не простили себя. Увы. Вполне достаточно видеть себя со стороны в момент ора. Учитесь останавливать себя. С каждым разом будет получаться все лучше. Ор просто потеряет всякий смысл.

♥Мнение ребенка

Для ребенка смысла в вашем повышенном голосе нет изначально. Он просто не понимает, почему вы вдруг из любимой, ласковой, доброй мамочки вдруг превратились в мигеру. В подавляющем большинстве случаев для ребенка неясен смысл вашего преображения. Он не в силах (до определенного возраста) посмотреть на мир сквозь призму ваших страхов и комплексов. «Вот я играю, и вот ты начинаешь орать», - думает малыш, мысленно обращаясь к матери. То есть орете вы именно для себя. И это еще одна веская причина с этим делом завязывать.

♥И еще. Спросите у своего ребенка о ваших недостатках, что ему в вас не нравится, почему происходит вот так, что можно сделать. Вы услышите очень интересные вещи. Вот, к примеру, фраза моего младшего сына Егора: «Мамочка, не надо извинятся и говорить, что ты меня любишь. Ты лучше не ори». После этих слов моя иллюзорная уверенность, что можно поорать, а потом извиниться, резко пошатнулась)))

Напоследок
Вы скажите, что у вас не так? Я не только рада, я счастлива, что ваш ребенок растет в спокойной обстановке, наполненной светом и любовью, что громкие звуки в вашем доме слышны не просто редко, а очень редко, что ребенок имеет право голоса, а вы прислушиваетесь к нему, когда он чем-то недоволен. Но, увы, в подавляющем большинстве случаев это не так.

Кстати, результаты понижения голоса просто потрясающие. Вы начнете слышать своего ребенка, прислушиваться к нему, а он к вам. Мир, покой и любовь поселятся в вашем доме, а разве не это называется счастьем?

Автор статьи: Екатерина Мануковская

---

на прошлой неделе дашка в муз школе получила 2 пятерки и 4ку. все по разным предметам. на флейте оценки не ставят ))
на слушанье музыки отличилась. возмутилась почему среди портретов не весит портрет Бетховена и попросила сыграть его сурка.
вокал в школе понравился. обещают петь в хоре по праздникам-Дашкина мечта.
в пн стыд и срам забыли флейту. это после 5ти упоминаний мною о флейте и она даже спросила - а влезет ли флейта в сумочку. т е она поняла что надо ее взять, но оставила дома пропустили. поставили флейту в пн на вечер. днем на продленке дашка теперь может ходить на вокал-в этот пн препод заболела. а в пятницу вместо вокала даша выпросилась на кружок шашек. вчера первый раз плавала на синхронном. мне тренер очень понравилась, хотя их будет две. сказали у дашки стилей нет вообще, но есть с чем работать =)) 15 минут суша-растягивают, мостики делают. ну и в воде помимо фигур обучение стилям мною оч приветствуется. занятие 3 в одном. правда всего час. Дашка очень энергичная выскочила после него. может потому что первое. в следующее обещали начинать делать фигуры. группа была 5ть человек, набирают до 10ти. за 4 мес 12 тыс. если болячка, то восстанавливают пропуски в третий день плавания на неделе. Дашке не очень понравилась тренер-говорит много кричала и мало хвалила. по моему после 7ми лет такие и нужны. а то начнется пинание балды.
расписание: пн: уроки до 14. в 15.00 вокал. в 18.20 флейта
вт: уроки до 13. в 14.30 англ яз дома, 16.50 бас
среда. уроки до 14. в 15.10 хор
четверг. уроки до 13. 14.20 флейта, 16.50 бас.
пят. уроки до 13. 15-16 шашки.
сб. 12-14. сольфеджио и слушанье музыки.
Дашка еще выклянчивает спортивную гимнастику или акробатику. это как минимум еще 2 спортивных урока на неделе. можно засунуть только в среду вечером и в пятницу. но в пятницу удобно ходить в гости к папе и с ними же на прогулку. я пока не спешу.

а Лев продолжает болеть. соплями, ушами, горлом и с кашлем.
ему думаю делать выходной в среду в первой половине дня тоже на музыку для ляликов.

---

о Питере

наткнулась на фотки нашего города. забавненькие такие
не мои


шины на цепи

Башня грифонов

питерские парадные































я выдохлась ))
все это из группы vk.com/drugoi_peterburg
альбом: для участников. 500 фот

---

музыкальные уроки

уроки:
umnitsa-miass.ru/page/63
аудио: disk.yandex.ru/public/?hash=OVkU/Qrxv3N4Yxsssq1...
видео:
мульт«Волк и семеро козлят на новый лад»
мульт «Фальшивая нота»
www.youtube.com/watch?v=w0xThWa0KAI&feature=pla...
www.youtube.com/watch?v=yAFRsbUZ_7c&feature=pla...
radostmoya.ru/project/shishkina_shkola_muzyka/v...
radostmoya.ru/project/shishkina_shkola_muzyka/v...
radostmoya.ru/project/shishkina_shkola_muzyka/v...
матерьял:
ноты лото: disk.yandex.ru/public/?hash=loZM9VsvWEn7AuIpbtK...
umnitsa-miass.ru/data/Notyi-ptichki_1.jpg
docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk-public%3A%2F%2...
сказка: umnitsa-miass.ru/data/Vyisokie%20i%20nizkie%20z...
muzicforchildren.blogspot.ru/2010/11/blog-post_...
www.muz-urok.ru/ladyi.htm
альбом: disk.yandex.ru/public/?hash=TduauxZQk0qU%2BHTca...
прописи: nashol.com/2013050170900/muzikalnie-propisi-kal...
презентации:

источник: mamadelki.ru/category/muzykalnye-zanyatiya

---

о! в които веки я не провалилась в ночной сон. но все ранво надо спать ибо завтра школЫ и прогулка.
вчера сбылась мечта дурачка-ужинали семьей за столом под лондонский оркестр. а Даша под Баха сварганила салат по моему подобию(сама резала и не порезалась О_О) и сервировала стол к приходу мужа. причем до этого она была просто озверевшая (школа+английский). надо взять на вооружение.
сегодня моталась с двумя в муз школу на метро. реально. Лев вечером даже вменяемы был. надо правда его все-таки учить топоть ногами, а не ездить на мне. мамо конечно лошАдь, но даже у меня есть предел.

---

песенки
В доме восемь дробь шестнадцать кот живёт,
Этот кот заснуть нам, братцы, не даёт.
Днём и ночью все заботы лишь о том,
Как свести скорее счёты с тем котом!
До чего же бесполезный этот кот,
По перилам он не ездит круглый год,
Голубей он не гоняет во дворе,
Только буковки читает в букваре!
Он причёсан аккуратно на пробор
И ведёт всегда приятный разговор.
Рот в улыбке разевает до ушей.
Словом, очень раздражает нас, мышей!
Мы - отважны, мы - бесстрашны, мы - сильны,
И не зря зовёт нас каждый - грызуны,
А когда посадим в лужу мы кота,
Вот тогда мы скажем дружно - крысота!

песня у осьминога 8 ног слова

У осьминога восемь ног,
Спросите вы у осьминога,
Для человека это много!
А для него все мало ног!
Шагает смело он по дну,
И нипочём ему стихия,
И про него пишу стихи я,
А если дать ему одну?
Буги-вуги в стиле 'осьминог'.
Буги-вуги в стиле 'восемь ног'.
Буги-вуги в стиле 'осьминог'.
Буги-вуги в стиле 'восемь рук'.
Буги-вуги в стиле 'восемь ног'
Буги-вуги в стиле 'осьминог'.
У осьминога тихий час,
Он отдыхает в ритмах блюза
И чуть прозрачная медуза
Ему мурлычет модный джаз.
И отдыхают восемь ног,
У симпатяги осьминога
Прошел не мало он дорог,
Ему беречь бы надо ноги.
Буги-вуги в стиле 'осьминог'.
Буги-вуги в стиле 'восемь ног'.
Буги-вуги в стиле 'осьминог'.
Буги-вуги в стиле 'восемь рук'.
Буги-вуги в стиле 'восемь ног'.
Буги-вуги в стиле 'осьминог'.

На солнечной полянке
Гуляет Васька-кот.
Он с бантиком на лямке
Свою Маруську ждёт.
Маруська на крылечке
Сидит с другим котом,
И кот соседский Васька
Мурлычет под окном.
Мур мур, Маруся, мур мур, моя,
Мур мур, Маруся, мур мур, моя,
Мур мур, люблю я, мур мур, тебя,
Мур мур, люблю я, мур мур, тебя.
Мы встретились с тобою,
Увидел я тебя,
В малине ты сидела,
Смотрела на меня,
Ты песенки мурчала,
И я от них балдел,
Влюбился так, что даже
Мяукнуть не успел.
Мур мур, Маруся, мур мур, моя,
Мур мур, Маруся, мур мур, моя,
Мур мур, люблю я, мур мур, тебя,
Мур мур, люблю я, мур мур, тебя.
Сидели мы на крыше,
А может быть и выше,
А может ещё выше,
На самой на трубе,
И ты мне говорила,
Что ты меня любила,
Зачем же ты мне болтики
Крутила в голове?
Мур мур, Маруся, мур мур, моя,
Мур мур, Маруся, мур мур, моя,
Мур мур, люблю я, мур мур, тебя,
Мур мур, люблю я, мур мур, тебя.

---

Буду отдельно выносить по музыке
Бетховен. сегодня утром с ним знакомились
Дашина любимая
www.youtube.com/watch?v=Xo2cyYqA0lE

Бетховен написал "и мой сурок со мною". Улька нам пела оригинал папа любит эту песню.
ololo.fm/search/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%...

По разным странам я бродил
И мой сурок со мною.
И сыт всегда везде я был
И мой сурок со мною.
Припев:
И мой всегда, и мой везде,
И мой сурок со мною.
И мой всегда, и мой везде,
И мой сурок со мною.
2.
Господ не мало я видал,
И мой сурок со мною.
И любит тот, кого я знал,
И мой сурок со мною.
Припев:
3.
Девиц весёлых я встречал,
И мой сурок со мною.
Смешил я их, ведь я так мал,
И мой сурок со мною.
Припев:
4.
Прошу я грош за песнь мою,
И мой сурок со мною.
Попить, поесть я так люблю,
И мой сурок со мною.


Она рассказывает о бедных детях-скитальцах из горной Швейцарии (Савойи), которые, бродяжничество и попрошайничеством, добывали себе средства на пропитание.

Песня исполняется от имени маленького савояра, зарабатывающего в Германии песнями с дрессированным сурком. Каждый раз, когда голод в альпийских долинах становился невыносимым, савойские бедняки отправляли своих детей с дрессированными сурками, бродить по улицам городов богатой Германии. На ярмарках, в гостиницах, на известных торговых улицах мальчики-савояры показывали различные фокусы со своими четвероногими питомцами. Выступления часто сопровождались пением под шарманку.

Именно эти дети послужили прообразом персонажа пьесы Гете. Наблюдая за выступлением детей, Гете был настолько очарован их сноровкой, что ввел в пьесу новый персонаж — крестьянского мальчика, выступавшего с танцующим сурком под песню «Ich komme schon durch manche Land…» (Прошел уже я много стран).



И мой сурок со мною
В середине 18 века была мода на нищих мальчиков-савояров. Уличные дети и их танцующие зверьки нравились светским дамам, но рассчитывать уличные артисты могли лишь на мелкую монетку, выброшенную из окна. У художников заказывали картины, изображающие савояров. Даже сейчас, по прошествии большого количества времени, в Германии, на некоторых блошиных рынках можно найти эти картины.

Но жизнь беспризорных детей была жестока. Дети жили на улице, и часто для выживания, им приходилось объединяться в банды или бродить с нищими цыганами. Их гнали отовсюду, где бы они ни появлялись — никто не хотел видеть савояров. И дети были вынуждены двигаться все дальше и дальше, и некоторые из них доходили даже до Швеции…
видео: www.youtube.com/watch?v=gkKQ7vlFrnE
www.youtube.com/watch?v=5G7puvuH-kY

---

моя девочка на музыке это нечто
то я ей горжусь безумно, то мне стыдно так, что я готова провалиться сквозь землю

препод Даше:
а вдруг ты посчитала в голове медленно или слишком быстро.
Даша: я нормально посчитала.

и все! в этом вся Даша. у нее всегда свое мнение. трудно убедить что взрослый знает и видит больше ее. это действительно надо вырасти в ее глазах из-за каких-то дел. чтото с восприятием авторитетов. ну а препод хихикает(пока что) и взывает к ее логике. рассуждениями выводит ее на сомнения в личной звездности.
пока короткие мелодии Даша играет на память-причем не логическая, а пальчиковая, а препод просит смотреть в ноты. прикол в том что на концерте в ноты смотреть нельзя.
ну и вчера докучи узнала самую низкую цену нормальной флейты россии.
в день когда у нет музыки в муз школе, у Дашки музка в обычной школе! 1 день урок музыки, другой день кружок. у нее 6ть дней в неделю музыку-надолго ли ее хватит вопрос.

Лёвка опять болеет. вроде простудное. температура под 40ок несколько дней. сбивали и снова подымалась. вчера ушла. но нос жутко оттекший и горло красное.

---

болячку проскочили вроде легко, но еще остатки остались.
Даша - с вечера вторника насморк, со среды бронхоспазм, с пятницы кашель с мокротой, но мало. несмотря на слабость дыхания, гноя образуется мало. с пн перестала давать ей сироп т к кашель ушел. но сегодня он вернулся. горло болело несколько дней+ жаловалась на шею.
вчера приходила бабушка с больным горлом. хотя в маске ходила.
Лев - сопли и горло. соплей мало, больше оттек в глубине
у меня несколько дней слабость, 1 вечер и ночь температура. потом по бронхам вдарило, спасибо толкачеву без сиропа обхожусь
Лёва четверга прошлого ходи в сад. со вторника с ревом. причем нравится играть в игрушки, гулять с детками, и воспиталки нравятся, особенно нравится музыка. но ревет перед расставанием. и когда прихожу описивается или итого хуже 8( оставляю я его уже на 3 часа до сна , на 2 часа это на прогулке надо оставлять, там хуже. в дневном сне просыпается посередине - меня зовет, если ктото рядом дальше спит. жалко его, но у дашки муыкальная школа.как раз на лёвкин сон. эту неделю выплыли без садиковского сна. на следующей хотелось бы уже оставлять в саду на сон, а не с больной бабушкой.
дашке музыка нравится. хор был и флейта. на хоре родителей выставили. сказали когда сложно будет будут приглашать, а так все сами. мне нравится наша музыкальная школа и преподаватели. наш препод по флейте левша! круто, но дашка все равно жутко тормозит, несобранна и невнимательна. может и-за конца недели. а завтра еще в муз школе 2 урока. ездим теперь 4 дня в неделю туда. в басс пока дашку не поведу.
на невском нашли классную кондитерскую-царство пироженных и тортов! Даша вся прям светилась и поедала глазами прилавки. думаю в конце недели можно отводить душу )
у меня каждый день по 2 часа свободного времени. разгребаю углы.

@темы: болячное, будничное

---

электронная книга?
накидка с подогревом и массажем
аэрография на машину
футбол?
www.activsport.ru/product.php?product_id=8223
www.toyway.ru/catalog/toys/219/mini_soccer_omsk...
podarok.gramix.ru/nastolnyj-futbol-stiga-world-...
ретропроигрыватель
www.edison-gift.ru/catalog/2389/3328/3340
www.edison-gift.ru/catalog/2389/3328/3339
www.edison-gift.ru/catalog/2389/3328/4833
www.edison-gift.ru/catalog/2389/3328/3341
www.edison-gift.ru/catalog/2389/3328/5928
www.edison-gift.ru/catalog/2389/3328/6519

портрет своими руками

---

консилиум в моем лице и лице еще одной мамы из класса принял решение, что ребенки завтра несут в школу тетради и учебники по выданному расписанию+захватит тетрадь по предмету "печатание" (:hmm
сегодня классручка отчитала всех родителей за отсутствие этой тетради. в ней на первой страничке написано, что она есть приложение к Букварю. но у меня и мысли не было, что на урок чтения надо нести что-то где будут писать. по поводу расписания сомнения т к раньше говорили что первые 2 недели какое-то особое расписание в виде чтения, письма и математики.
у дашки конфисковали имущество-длинную раскладную линейку. больно популярной была. жаль Дашка лишилась шпаргалки по матану-примеры считает с помощью линейки, теперь уплывет на примерах с числами больше 10ти. линейку мне вручили. в целом от школы море позитива. носи хорошие отметки.
а вообще мы все болеем. грустна, жуть.
но уже купили флейту.
надо подумать о двух подаркахх

---

как же это все волнительно и удивительно!!!

---

неделю в городе готовились.
большую часть нужностей заказала через интернет магазин. капецкапец. в какой ж мы проживаем дешевле и качественнее через интернет. а с обувью вообще дурдом в магазинах. j,sxys[ кожанных полуботинок классических просто нет! вообще. вынужденно купила экко. выходные ездила за рулем-нарушила правила на перекрестке, чуть не зацепила машину во дворах, страшнастрашна
сегодня ходили на др к другу. тема - Динозавры. очень интересно и ярко! я так не умеееюююю
что радует- Даша очень очень хочет в школу!
и у нас гроза огого!!! с первым днем осени!
пс: а мне все еще не верится. наверно буду замуж отдавать и все еще не верить как такой сладкий малый пузан вырос.

---

иногда бывают дни когда мне не хочется ложиться, спать хочется до жути. а ложиться нет. потому что вокруг тишина, потому что дети не теребят, не надо готовить. хотя убирать-гладить всегда надо. и наверно снять бы белье которое под третьим дождем мокнет. но смысл? в доме сушить негде, в смысле насквозь мокрое негде.
каждый день очень устаю и вырубаюсь с детьми и все равно днем хочу спать 8( может на погоду так, но прям давление падает какбудто.
через неделю возвращаемся домой. муж уже уложил велик в багажник. велик 4ре недели пылился или 5ть в сарае.
а сегодня сбылась мечта покататься с мужем на мопеде. думала романтика будет, повез в глушь, а там экстрим. иногда соскакивала с мопеда и бежала следом-боялась утонуть в лужах. на мопеде интереснее ездить чем на машине. грибов нет. грустна до жути, т к ищем их уже месяц. иногда немного собирается лисичек. Лёвке тоже попадаются.
малина отошла, продолжаю сушить смородину и почти исчезнувшую чернику. брусника появилась!
дети неделю в басе не купались из-за жуткого ветра. вчера вроде поутих, Даша искупалась, а сегодня и лёва. про залив вообще молчу. пугливая стала.
у мужа прошел др. наелись, напились, наболтались. подарки сам себе выбирал-удобно, но неудовлетворенность осталась
Лёва стал хорошо бегать на беговеле, сам радуется и меня радует.
наконец-то поиграли в колонизаторов. интересно, но с детьми не очень )))
сама ездила с детьми за 30 км на базу отдыха к подружке, оказавшейся там случайно. полное удовольствие от самоссти.
мысленно написала уже 5ть статей. когда же действительно сяду?

---

нашу девочку приняли на флейту на бюджетной основе первый класс вот сюда rimkor.edu.ru/index.php?option=com_content&task...

---

приехали в город из-за прививки. а фотки я все оставила там. ааааа!!! тут за 5ть минут можно все залить, а там часы надо на это дело тратить.да, вот такой я лось

---

конец лета-пора скидок.
фиг с ним с рликами-перепали от племяхи.
а вот на тему велика скрутило. сижу и поскуливаю. - такой же как мой, только цвет другой и размер следующий после дашиного 20ого идет 24.это от 9ти до 15ти лет т е ориентировочно от 134 см. у Даши рост 130.
хотя дашкин терпит, но следующим летом наверно будет уже не удобен.весной вряд ли такой найдешь, посредине лета - дорого. единственный минус-скорости, она и с 9тью-то не разобралась, а в этом больше

---

трубопровод

Десятка
В этой игре также участвуют все желающие. Перед игрой нужно собрать в лесу 10 предметов, но все они должны быть исконно лесными (например шишки, желуди, листочки). Их раскладывают на земле, и дети пытаются запомнить их все. Потом предметы накрывают, а ребят отправляют на их поиски. Они должны найти как можно больше таких же предметов, каких увидели. Кто принесет больше – тот и победитель.
Знакомство с лесом
В этой игре лучше, чтоб участников было не более 6. Нужно выбрать ведущего. Все остальные участники выстраиваются в цепочку и кладут руки на плечи впередистоящего. Им завязывают глаза. Ведущий становится первым. Он ведет детей по лесу, обращая внимание ребят на окружающие звуки, запахи, шорохи, перемены местности. Игроки должны как можно точнее запомнить местность посредством осязания, обоняния и слуха. После «путешествия» их просят нарисовать местность, по которой они путешествовали. Важно, чтобы никто не отвлекал играющих. Путь лучше всего прокладывать по богатой переменами местности с интересными пунктами: переменами солнечного света, подъемами и понижениями местности, возможно с пересечением небольшого ручейка и т.д.
Радуга
Играют все желающие. Каждый игрок получает по листу белой бумаги или картона и отправляется в лес собирать предметы самых разных цветов. Через некоторое время ребята собираются снова вместе, чтобы обсудить свои находки, поделиться впечатлениями. У кого вышла самая яркая радуга, тот и победил.

Найди пару
Играют все желающие. Детям раздается по листку цветущих растений и через определенное время (5 или 10 минут) нужно отыскать цветок. В лесу можно раздать всем одинаковые листья какого-нибудь редкого для этих мест дерева и дать задание найти его. Естественно, кто первый – тот и победитель.


"Бирюльки"

Каждый участник игры собирает природные материалы в непрозрачные мешочки:
один - все мокрые и сухие предметы, другой - все острые и круглые,
третий - трердые и мягкие и т.д. Потом ребята меняются мешочками и
каждый должен наощупь определить, что в лесу, например, мокрое и сухое
и т. д.

"Заколдованное дерево"

Стволы деревьев, особенно старых, часто напоминают фигуры зверей,
птиц, лица волшебников. Дети могут "доработать" такие деревья, используя
природные материалы для изображения глаз, ушей, волос и т.д. В качестве
клея можно взять пластилин. Потом деревья осматриваются. Существа
получают имена. Про них придумывают истории. Их рисуют.


Экскурсия по лесу с зеркалом

Другая перспектива готовит ребятам множество сюрпризов. Они идут гулять
в лес с зеркалом и рассмитривают в него кроны деревьев. Впечатления
зарисовываются.
рисунок углем

---

другое измерение, другой мир

я была на дне. пусть и не глубоко.4-5 метров. все еще холодно
вспоминаю греческую подводную жизнь